Детская школа журналистики: Фоторепортаж

Человек, который получил образование в хорошем вузе по специальности «Журналистика»? Или человек, который по вечерам пишет небольшие статьи для своего блога? Или, может, человек, который внимательно читает газеты, знает авторов, редакторов – кто куда перешел работать, у кого какой стиль и к какому политическому направлению относится то или иное издание?

Так кто же такой журналист?

Проще всего ответить - тот, кто занимается журналистикой как видом общественной деятельности. Но ведь это означает, что один и тот же специалист должен собрать, обработать и распространить информацию, статистик, социолог, литератор, пропагандист...

Так, что ли? Наверное, это так.

В наше время журналист должен многое знать и многое уметь. Когда появились на свет люди этой профессии? Давно. Первыми из них были глашатаи, ораторы, потом писцы, авторы рукописных свитков новостей. Разумеется, особую роль сыграло изобретение печатного станка, затем радио, потом ТВ, в наши дни "всемирная паутина" - Интернет. Как видим, в начале было слово.

Значит - надо читать классиков. Учиться у них владению словом, образному восприятию и отображению действительности, логическому мышлению, умению определить и отстаивать свою точку зрения. И все это, прежде всего по текстам их произведений, а не из пропущенных через критическую мясорубку полуфабрикатов. Впрочем, критические произведения тоже читайте, но для того, чтобы познакомиться с самим критиком, его мыслями и умением их излагать, а не через него с разбираемым им автором. Упаси Вас Бог познавать Пушкина через Белинского! Лучше наоборот. Перечисленных в школьной программе писателей и поэтов достаточно. Только подружитесь с каждым персонально. Попробуйте свои силы. Как только наутро Вам перестанет нравиться все, что Вы написали вечером - Вы на правильном пути.

Читайте и пишите! Читайте внимательно, а пишите с душой – тогда и Вам легко будет, и читателям приятно...

Фоторепортаж

Комментариев нет: